PI con un poco de retraso.

El pasado 14 de Marzo, 3-14 en formato anglosajón se celebro el día mundial de Pi.
Con un poco de retraso, os pongo un enlace sobre ese número.
http://rincones.educarex.es/matematicas/index.php?option=com_content&task=view&id=107&Itemid=92&utm_medium=twitter&utm_source=twitterfeed

INTERESANTE ENLACE A "CIENCIA EXPLICADA"

Os pongo un enlace que me ha mandado D.Felipe Quintanal, desde aquí le doy las gracias.
Es sobre las Matemáticas ( porbabilidades de ganar ) del concurso "Atrapa un millón"

http://www.ciencia-explicada.com/2012/03/las-matematicas-detras-del-concurso.html

2012, AÑO INTERNACIONAL DE LA ENERGÍA SOSTENIBLE PARA TODOS

María, una seguidora de mi blog, me manda este artículo muy interesante, lo publico tal y como ella me lo ha mandado.

GRACIAS MARÍA.

Reconociendo la importancia de la energía para el desarrollo sostenible, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar el año 2012 Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos.
La ONU asegura que el Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos ofrece una "valiosa" oportunidad para profundizar la toma de conciencia sobre la importancia de incrementar el acceso sostenible a la energía, la eficiencia energética y la energía renovable en el ámbito local, nacional, regional e internacional.
¿Por qué un año internacional de la energía sostenible para todos?
La energía es un recurso básico para la economía, la salud, el medio ambiente y, en particular, el cambio climático, la educación o la seguridad alimentaria e hídrica. Por ello, la ONU pretende generalizar su acceso mundial a largo plazo con la organización de un Año Internacional.
Ahora bien, los responsables de Naciones Unidas promoverán la producción y el uso de una energía "sostenible", moderna, eficiente, no contaminante, asequible y fiable, a ser posible producto de fuentes renovables u otras fuentes con las menores emisiones posibles de dióxido de carbono, gas involucrado en el cambio climático.
La falta de energía no es el único problema. Más de 3.000 millones de personas se basan en sistemas obsoletos de biomasa para cocinar y como fuente de calefacción. El humo de estos aparatos contamina el medio ambiente y mata a cerca de dos millones de personas de forma prematura, según la ONU. Si no se hace nada por evitarlo, estas cifras podrían ser mayores en las próximas décadas.
Al impulsar una energía sostenible para todos, Naciones Unidas cree que el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y el desarrollo sostenible estarán más cercanos: se reducirá la pobreza y se mejorarán las condiciones de los seres humanos y del medio ambiente de todo el planeta.
Objetivos que se impulsarán:
Los responsables del Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos harán partícipes a gobiernos, empresas y ciudadanos en la consecución de tres objetivos para 2030:
* Asegurar el acceso universal a servicios energéticos modernos: la ONU ha creado la Fundación Global Alliance for Clean Cookstoves (Alianza Global para Cocinas Limpias), que impulsa la generalización de sistemas limpios y eficientes de cocinado para salvar personas, mejorar las condiciones de vida en general y de las mujeres en particular, y combatir el cambio climático.
* Doblar la tasa de mejora en eficiencia energética: gracias a ello se reducirá la cantidad de energía necesaria para iluminación u otras necesidades básicas. Por otra parte, una distribución más eficiente servirá para promover proyectos de desarrollo gracias a una energía que ahora se pierde o malgasta.
* Lograr que el 30% de la energía mundial sea renovable: tecnologías como la solar o la eólica reducen el impacto ambiental, llegan a zonas rurales aisladas y generan empleo.

Antecedentes
En los países en desarrollo, hay más de 3.000 millones de personas que dependen de la biomasa tradicional para cocinar y como fuente de calefacción, y 1.500 millones de personas que carecen de electricidad, así como millones de pobres que no pueden pagar estos servicios energéticos, incluso si están disponibles.
La energía y el desarrollo sostenible
Existe una relación inextricable entre la energía y el desarrollo sostenible que pone de relieve la importancia de una energía moderna, menos contaminante y eficiente para erradicar la pobreza.
El acceso a servicios energéticos modernos y asequibles en los países en desarrollo es esencial para lograr los objetivos de desarrollo convenidos internacionalmente, incluidos los Objetivos del Milenio, (tuve la suerte de asistir a una conferencia sobre estos en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba) y el desarrollo sostenible, lo cual ayudaría a reducir la pobreza y a mejorar las condiciones y el nivel de vida de la mayoría de la población mundial.
La importancia de la tecnología
Es primordial invertir en el acceso a opciones de tecnología energética menos contaminante y en un futuro para todos con capacidad para adaptarse al cambio climático, así como la necesidad de mejorar el acceso a recursos y servicios energéticos para el desarrollo sostenible que sean fiables, de costo razonable, económicamente viables, socialmente aceptables y ecológicamente racionales.
Asimismo, para utilizar en mayor medida las fuentes de energía nuevas y renovables disponibles y ampliar la prospección de fuentes adicionales menos contaminantes hay que transferir y difundir tecnologías a escala mundial, en particular mediante la cooperación Norte-Sur y Sur-Sur y la cooperación triangular. Es necesario adoptar más medidas para estimular la aportación de recursos financieros suficientes, de buena calidad y que lleguen en el momento oportuno, así como la transferencia de tecnología avanzada a los países en desarrollo y los países de economía en transición para facilitar un uso más amplio y eficiente de las fuentes de energía, en particular las fuentes de energía nuevas y renovables.

Las políticas energéticas
Es fundamental que las políticas y estrategias nacionales combinen, cuando corresponda, un mayor uso de fuentes de energía nuevas y renovables y de tecnologías de baja emisión de gases de efecto invernadero, incluidas tecnologías menos contaminantes para el aprovechamiento de los combustibles fósiles, y el uso sostenible de servicios energéticos tradicionales, y de aumentar la capacidad nacional para atender a la creciente demanda de energía, cuando corresponda, con el apoyo de la cooperación internacional en este ámbito y la promoción del desarrollo y la difusión de tecnologías energéticas adecuadas, asequibles y sostenibles, así como la transferencia de esas tecnologías en condiciones mutuamente convenidas.
Una nueva iniciativa mundial
Con la dirección del Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon, ONU-Energía, un grupo de coordinación de 20 organismos de las Naciones Unidas, preparan una nueva iniciativa mundial, Energía Sostenible para Todos.
Esta iniciativa hará partícipes a los gobiernos, el sector privado y asociados de la sociedad civil en todo el mundo para lograr tres objetivos importantes para 2030:
* Garantizar el acceso universal a servicios energéticos modernos.
* Reducir la intensidad energética mundial en un 40%.
* Incrementar el uso de la energía renovable a nivel mundial al 30%.
¿Qué es el acceso a la energía?
La definición más simple del «acceso a la energía» es la disponibilidad física de servicios modernos de energía para satisfacer las necesidades humanas básicas, a costos asequibles y que incluyen la electricidad y artefactos mejorados como las estufas para cocinar. Estos servicios energéticos deben ser fiables, sostenibles y, de ser posible, producto de la energía renovable u otras fuentes energéticas con bajo nivel de emisiones de carbono.
¿En qué consiste la energía sostenible?
La «energía sostenible» es aquella energía que se produce y se usa de forma que apoyen a largo plazo el desarrollo humano en el ámbito social, económico y ecológico.
¿Cómo contribuye la energía sostenible al desarrollo?
El acceso a la energía, en particular a la energía sostenible, está inseparable de un futuro sostenible para el mundo en desarrollo. El acceso a la energía no solo transforma la vida de los que carecen de recursos energéticos y mejora el nivel de vida, sino también:
* Posibilita la generación de ingresos, mediante el uso de bombas solares para la irrigación o electricidad para un pequeño negocio.
* Brinda energía a centros de salud comunitarios, frigoríficos para almacenar medicamentos y teléfonos móviles.
* Reduce el tiempo y el trabajo pesado de recolectar leña, así como brinda alternativas menos contaminantes y más eficientes para cocinar y generar calor.
* Proporciona iluminación para que los niños puedan estudiar de noche.
* Permite el funcionamiento de los negocios y crea nuevas oportunidades empresariales.
Actividades
Los Comités Nacionales de Coordinación
Según la resolución de la Asamblea General que declara 2012 como el Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo acordó brindar apoyo para la creación de comités nacionales/centros de coordinación nacionales, que impulsen acciones concretas en el ámbito nacional y en torno a los objetivos de la iniciativa, mediante una variedad de iniciativas de colaboración políticas y programáticas.
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, mediante sus oficinas nacionales, fomentará la creación de Comités Nacionales integrados por representantes de diferentes sectores con el fin de:
* Reducir la carencia de información.
* Profundizar la toma de conciencia.
* Promover el compromiso.
La Red de Profesionales para el Acceso a la Energía
Como parte de la iniciativa de Energía Sostenible para Todos, las Naciones Unidas han puesto en marcha a nivel mundial una nueva Red de Profesionales para el Acceso a la Energía. Esta red congregará profesionales del sector privado y la sociedad civil, que trabajan en la prestación de servicios y soluciones energéticas relacionadas con la electrificación en una variedad de países en desarrollo, con el fin de elaborar un enfoque integrado de los aspectos de planificación y ejecución para el acceso a la energía. Esto permitirá alcanzar el objetivo de la iniciativa «Energía Sostenible para Todos» de lograr el acceso universal a la energía para 2030.
La Red centrará sus esfuerzos en la electrificación para fines productivos en los ámbitos doméstico y comunitario que comprenderán aplicaciones de mercado específicas para la salud, la agricultura, la educación, la pequeña empresa, la comunidad y el hogar.

SUPERORDENADORES

El ordenador más potente del mundo, TIANHE-1A, se encuentra actualmente en China, en el Centro Nacional de Supercomputación de Tianjin. Ocupa casi mil metros cuadrados y pesa 155 toneladas.
Realiza 2507 petaflops ( 2.507.000.000.000.000.000 operaciones por segundo )
Emplea el sistema operativo Linux. Tiene 21.404 procesadores, 229.376 Gigas de memoria RAM y cuesta aproximadamente 72 millones de €.
EE.UU. no se quiere quedar atrás y ya trabaja en una supermáquina con más de un millón de microprocesadores, que multiplicaria la capacidad del anterior por ocho. Estará lista a finales del 2012.
Esta nueva carrera científica es muy importante. Los superordenadores sirven para diseñar motores aeroespaciales, armas, fármacos, analizan el futuro clima...Por eso algunos los consideran las armas mas peligrosas del mundo.
Estos datos están sacados del suplemento XLSEMANAL nº 1263 del 8-14 de enero del 2012.
Si los he publicado en esta entrada de mi blog, es debido a que al preguntar en clase a mis alumnos, si conocian este artículo, ni tan sólo uno lo había leido....
Añado, que a pesar de que estos daños nos apabullan y una vez más, como pasaba con el artículo sobre los agujeros negros más grandes descubiertos, nuestra imaginación se queda corta para imaginar estas enormes cifras, el futuro de los superordenadores, no tiene nada que ver con los medios usados en la construcción de estas enormes máquinas, el futuro de la supercomputación está en la Mecánica Cuántica, y un pionero en esta investigación es precisamente un español del que ya se habló en este blog. Entrada de octubre del 2010 , titulada SE NOS ESCAPÓ EL PREMIO NOBEL DE FÍSICA, en ella se comenta que sonaba en los medios científicos el nombre del español Juan Ignacio Cirac, para el premio Nobel de Física, premio que finalmente recayó sobre Andre Geim y Konstantin Novoselov por sus investigaciones sobre el grafeno, material que por cierto, también jugará una vital importancia en la construcción de los futuros ordenadores.

¡ FELICES FIESTAS Y FELIZ AÑO 2012 !

Con esta foto del Nacimiento de mi casa, quiero desearos paséis unas felices fiestas y que el 2012, os traiga todo lo que sea positivo para vuestro crecimiento como personas.

ENORMES AGUJEROS NEGROS

Hace unos días leí una noticia. Paso a comentarla, pienso que es interesante, aunque es cierto que en las cantidades astronómicas, yo al menos me pierdo y me es imposible imaginarme ciertas magnitudes, pero no por ello, dejo de admirarme de las mismas.

Hasta hace poco el agujero negro más grandes del que se tenia conocimiento, tenia unas 6.300 millones de veces la masa del Sol. Cantidad, como he dicho anteriormente para mi imposible de imaginar.

Recientemente se han descubiertos dos enormes agujeros negros con una masa aproximada de 10.000 millones de veces la del Sol.
Para el descubrimiento, usaron el telescopio Gemini de Hawai, adaptado con lentes especiales que permiten detectar el movimiento anómalo de estrellas que se mueven cerca de los agujeros negros y que son absorbidas por estos.Estos agujeros negros tendrían un horizonte de sucesos ( la región en la cual nada, ni siquiera la luz, puede escapar a su atracción ) unas siete veces mayor que todo nuestro sistema solar.
Según los expertos, el enorme tamaño de los agujeros se debería a su habilidad para devorar no solo planetas y estrellas sino también pequeñas galaxias, un proceso que se habría producido a lo largo de millones de años.

IMPRESIONANTE

ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL

He estado viendo algunos videos, este de la estación espacial no es nuevo, pero creo que merece la pena. Está tomado desde el Discovery.
Como ya sabréis, picando sobre 360p que es la resolución que viene por defecto, podemos seleccionar ver el video en alta definición, HD.
Espero que os guste.

http://www.youtube.com/watch?v=bXNH7whveGk&feature=player_embedded&noredirect=1

¡ FELIZ CURSO 2011-2012 !

Aunque con unos días de retraso, quiero desearos un feliz curso.

Nuestro lema en el colegio es ¡ UN VIAJE, UNA AVENTURA !

Y realmente un curso es eso, un viaje.. Cada uno lo recorre de forma distinta. Yo os invito a empezar ese viaje con ilusión, seguro que nos trae maravillosas vivencias, emociones nuevas y desde luego muchos CONOCIMIENTOS para enriquecernos..

Deseo que todos cuando lleguemos al final del viaje de este curso, por allí por Junio, estemos satisfechos y felices del camino andado y de todo lo vivido y aprendido en ese viaje que ahora iniciamos todos juntos..

Es muy importante ayudarse unos a otros, hay momentos en el que podemos sentirnos cansados, desanimados... es muy humano, para eso están los que nos acompañan en este itinerario, para darnos fuerzas y ánimos.

Lo mismo que nos gusta que nos den ese aliento cuando nos hace falta, tenemos que estar también pendientes, de los que a lo largo del curso necesiten nuestro calor, nuestro ánimo, en definitiva, nuestra ayuda.

Un abrazo y mi mejor deseos para todos.

Fernando Chavero.

EL UNIVERSO MATEMÁTICO. Videos rtve

He puesto un nuevo enlace ( EN PÁGINAS DE MATEMÁTICAS ) a los videos de la serie de rtve EL UNIVERSO MATEMÁTICO.
Espero que los disfrutéis.

¡FELICES VACACIONES!

Hemos llegado al final de otro curso.
Unos con mejores resultados que otros, la inmensa mayoria con muy buenos resultados.
A los que los resultados no han sido tan buenos como desearíais, os quiero animar y quiero que reflexionéis, a veces las dificultades enseñan más que el éxito, lo importante es que sepáis sacar enseñanza en cada circunstancia de la vida, no son meras palabras, muchos fracasos aparentes en la vida han conducido después a grandes éxitos, que no se habrian dado, sin el fracaso anterior. Asi que ánimos y que en el caso de que los resultados no sean los que hubieras deseado, sepas usar los cimientos de esos resultados adversos para el edificio de un futuro éxito.
A TODOS POR IGUAL OS DESEO UNAS FELICES VACACIONES Y UN FELIZ VERANO

21 DE MARZO, DÍA MUNDIAL DE LA POESIA

El 21 de Marzo es el dia mundial de la poesía.
Mi blog es un blog de divulgación científica, pero quiero poner mi granito de arena.
La poesía que va a continuación, la escribí a los 16 años, por eso os pido que seáis benévolos con ella y conmigo.


Eres como fuego
me abrasas y me dejas
juegas conmigo
ahora te acercas
después te alejas.
En tu flamear constante
me consumo
aunque en ti quiero quemarme
solo me llega
humo.
Humo caliente
que inspirar me agrada
porque su olor fuerte
me hace presagiar
la llama.
Llama puntiaguda
que cambias con el viento
¡apágate o enciéndete del todo!
¿ No ves que me dejas
sin aliento?
Aliento que voy perdiendo
por culpa de tu mudez
¡ Habla, dímelo todo!
de una vez
Vez que quiero se acerque
temblándote la voz
me digas al oído
solo juntos, los dos.

Da una oportunidad a tu cerebro, ¡ PIENSA !

Hace unos dias, Ana, una buena amiga, profesora de un colegio de la comunidad aragonesa, de características muy parecidas al nuestro, me decia que le había gustado mucho la frase que encabeza mi blog, que pensaba comentarla con sus alumnos.

MUCHAS GRACIAS ANA, ESO ME HONRA.

Tu comentario, ha motivado esta entrada.

Esta frase nació de forma expontanea y natural en mis clases.

A veces los alumnos preguntan, sin pararse a pensar si tienen conocimientos suficientes, para resolver ellos la cuestión sobre la cual están preguntando.

Es muy bueno y necesario que pregunten ante la mínima duda en clase, pero también es muy conveniente, que antes de formular la pregunta, hagan un esfuerzo mental, para ver si tienen suficientes conocimientos para resolver ellos mismos esa pregunta.

Es evidente y así me lo enseña mi experiencia, primero como estudiante, luego como profesor, que una pregunta, una inquietud resuelta por uno mismo, usando los datos y conocimientos que se tienen, es mucho más provechosa que una respuesta que nos dan desde el exterior...

De ahi nació la frase:

DA UNA OPORTUNIDAD A TU CEREBRO, ¡ PIENSA !

Frase que una promoción de alumnos del colegio, 2007-2008, tuvo a bien divulgar imprimiéndola en unas camisetas que vendieron para sacar fondos para la cena de final de curso. Imagen que acompaña la entrada.

UNIFICACIÓN....UN GRAN VIAJE de Sofía Pardo

Una gran amiga, Sofía, escribió este artículo en su blog, " EL GRAN AGUJERO NEGRO.... EL PENSAMIENTO " lo he leido, me ha gustado mucho y después de perdirle permiso, lo publico. Por desgracia, no puedo dar el enlace a su blog, ya que sólo se puede acceder por invitación.

UNIFICACION......UN GRAN VIAJE .....
¿Por qué nuestro conocimiento del universo está basado en dos leyes que se contradicen.? Einstein lo intentó pero no lo consiguió, puede que décadas más tarde los físicos estén cerca de dilucidar la solución.
Algunos apuestan a que la solución está en las cuerdas, unas pequeñas partículas de energía que vibran como las cuerdas de un chelo, una sinfonía cósmica como el corazón de toda la realidad , se afirma que hay universos paralelos y once dimensiones, cabe decir que a aquellos que afirman esto son tildados de locos , ¿será la teoría de las cuerdas un espejismo para la ciencia y las matemáticas, o la teoría definitiva para TODO? ¿es una teoría física o un pensamiento filosófico? . Una cosa es segura, que esta teoría demuestra que el universo es más extraño de lo que que cabría esperar.
Todo empezó con una manzana, el logro de las ecuaciones de Newton se produjo por la necesidad de comprender los planetas y las estrellas , se ha avanzado mucho desde entonces, Einstein proporcionó al mundo una nueva imagen de lo que constituye la fuerza de la gravedad. Los defensores de la teoría de cuerdas se han atrevido a llegar más lejos que él. pero ¿que cerca están de lo ansiado?
Albert Einstein vivió sus ultimos días investigando sin cesar, buscaba una única teoría que describiera el funcionamiento del universo . Incluso en el ocaso de su vida llevaba un cuaderno siempre encima , no dejaba de buscar las ecuaciones que pasarían a ser conocidas como la Teoría del Todo... estaba convencido de que se encontraba muy cerca pero su tiempo de vida se acabó ...

Medio siglo después,la meta unificadora de Einstein se ha convertido en la quimera de la física moderna .

Si la teoría de las cuerdas es correcta supondría un gran impacto . Esta teoría afirma que podriamos estar viviendo en un universo donde la realidad coincide con la ciencia ficción, un mundo de once dimensiones con universos paralelos muy cercanos , un universo elegante compuesto por la música de las cuerdas .
A pesar de parecer ambicioso el concepto básico de esta teoría es muy sencillo, asegura que todo en este universo, desde la partícula mas pequeña hasta la estrella más lejana , está compuesto por un solo ingrediente unos minúsculos hilos de energía llamados cuerdas . Igual que las cuerdas de un violonchelo pueden crear gran variedad de notas musicales , estos hilos vibran de numerosas maneras para formar todos los componentes de la naturaleza . Esta teoría muestra una imagen del universo tan extraña como bonita.
¿Qué nos hace pensar que podemos comprender el universo y que podemos resumirlo es una teoría para todo?. La física moderna asegura que somos capaces de ello y recojemos el testigo que Einstein nos legó por la unificación .

La unificación supondría formular una ley que describiera todo lo que acontece en el universo a partir de una idea, una ecuación única , y se cree que dicha ecuación puede existir ya que en el transcurso de los últimos años todos los conocimientos en este campo apuntan en la misma dirección , hacia un concepto que todavía se está buscando .
Muchos años antes de que viviera Einstein, la búsqueda de la unificación comenzó con el pequeño accidente de la manzana , Newton revolucionó el concepto del universo , una apuesta ambiciosa en su época al asegurar que la fuerza que atraía las manzanas hacia el suelo y la que mantenía la luna en la órbita terrestre no eran si no la misma . En un solo paso Newton había unificado el cielo y la tierra en su teoría de la gravedad , una primera fuerza que entenderiamos cientificamente a la que seguirían otras, pero había un problema, a pesar de describir esta fuerza con gran exactitud Newton ocultaba un bochornoso secreto , no tenía ni idea de como funcionaba .
Durante casi 250 años los científicos miraban hacia otro lado a la hora de afrontar este misterio . Einstein lo cambiaría todo , reflexionaba sobre el comportamiento de la luz pero no sabía que sus cabilaciones le llevarían a resolver el misterio de Newton acerca de lo que es la gravedad . A los 26 años descrubrió que la velocidad de la luz es una especie de límite cósmico que nada en el universo puede superar , nada más publicar este concepto, Einstein se daba cuenta que se estaba enfrentando al padre de la gravedad . El problema era que la idea de que nada podía ir más rápido que la luz contradecía a Newton.
Newton creía que la gravedad era una fuerza que actuaba instantaneamente a cualquier distancia , Einstein descubriría un gran fallo al investigar sobre la luz , sabía que la luz no viaja instantaneamente por lo tanto la gravedad no podía exceder esta velocidad cósmica. Einstein dio con la teoría de las tres dimensiones espaciales y la dimensión única temporal unidas en un solo tejido espacio-temporal . Su necesidad era entonces estudiar la geometría de esta idea, y sería la curvatura de este espacio-tiempo la que crea lo que llamamos gravedad.
La tierra, pues, no sigue su órbita de manera instantanea porque el sol ejerza su atracción sobre ella si no porque sigue la curvatura del tejido espacial causada por la presencia solar. Este nuevo concepto se denominaria Relatividad General...


A pesar de sus logros Einstein no estaba satisfecho y pasó a centrarse en unificar la fuerza de la gravedad con la única otra fuerza conocida en esa época , el electromagnetismo . Una fuerza que había sido unificada unas decadas más atrás .
A mediados del siglo XIX la electricidad y el magnetismo atraían la atención de los científicos . Estas dos fuerzas parecían relacionadas de una forma un tanto curiosa . Para Maxwel la relación entre ambas era tan evidente en la naturaleza que la unificación era necesaria , el escocés estaba obsesionado con esta relación y quiso explicarla con el lenguaje de las matemáticas , formuló cuatro ecuaciones elegantes :
Ecuaciones que unificaban en una única fuerza llamada electromagnetismo. Un paso más para acercarnos a la hora de descifrar el código del universo.
Einstein consideraba estas cuatro ecuaciones como uno de los mayores triunfos de la física es por ello que él pretendía hacer lo mismo con su teoría de la gravedad y el electromagnetismo...... una ecuación única que lo explicaría TODO. Estaba convencido de que existía una pauta global .
Al ir profundizando en su estudio de ambas fuerzas, Einstein vería que las diferencias superaban las similitudes . La fuerza de la gravedad es una fuerza bastante débil en comparación con la otra. Todo la materia está compuesta por átomos cuya capa externa contiene una carga negativa de modo que la repulsión está asegurada con una fuerza millones de veces superior que la de la gravedad.
Unificar dos fuerzas tan diferentes habría supuesto una ardua tarea para Einstein y lo que es peor, cuando apenas había empezado a investigar vio como unos drásticos cambios en el mundo de la física le dejaban atrás , la naturaleza empezó a mostrar una cara desconocida es por ello que las herramientas que le habían sido útiles hasta ese momento ya no le servían.
En los años veinte un grupo de científicos despojó a Einstein de su pedestal hecho que le hizo replantearse la idea de la unificación.
Con Neil Born a la cabeza, estos científicos estaban descubriendo un nuevo campo del universo , protones, neutrones y la órbita de electrones. Las teorías de Eistein y Maxwell se quedaron obsoletas para explicar la extravagancia con la que estas partículas se relacionaban entre si en el interior de un átomo . La gravedad no servía para nada, era demasiado débil y la electricidad y el magnetismo tampoco valían. Se empezó a desarrollar la mecánica cuántica que se encargó de describir con todo detalle el terreno microscópico, pero con un inconveniente....esta tería era un cambio tan radical que hizo añicos la manera en la que se contemplaba el universo .
Las teorías de Einstein implican que el universo es ordenado y predecible pero Born no estaba de acuerdo proclamando que en lo que se refiere a átomos y partículas el mundo es un juego de azar , la reina es la incertidumbre, lo único que podemos hacer es predecir las posibilidades que existen ante un desenlace u otro abriendo así las puertas a una nueva concepción de la realidad .

Las leyes del mundo cuántico son muy diferentes a lo que conocemos, es un entorno alocado demostrando que lo extraño y peculiar es más corriente en nuestro universo .
Si hay mil posibilidades de que algo suceda y la mecánica cuántica es incapaz de predecir cual de ellas sucederá significa que acontecerán las mil.
Para entender estas teorías hay que desprenderse de las suposiciones que tenemos y aun así me temo que es difícil tarea . Einstein murió con la convicción de que él tenía razón. Se resistió con todas sus fuerzas a la idea que sólo podemos calcular las posibilidades de un desenlace u otro. Pero los experimentos no dejaban de demostrar que Einstein estaba equivocado.
En 1930 el sueño de la unificación se venía abajo de la misma manera que los estudios del átomo dieron como resultado la aparición de dos fuerzas más , la fuerza nuclear fuerte agrupando protones y neutrones en el núcleo atómico , la otra la fuerza nuclear débil que permite que los neutrones se conviertan en protones emitiendo una radiación durante el proceso .
En los años siguientes la física se dividió en dos campos, por un lado el de la relatividad general que estudia los objetos grandes y pesados y por otro el que analiza muestras más pequeñas la mecánica cuántica como si hubiera dos familias mal avenidas viviendo bajo el mismo techo , parecía imposible la unificación. A pesar de esto los conocimientos del universo han avanzado mucho aunque hay terrenos de éste que no se alcanzarán sin esa tan querida unificación, es el caso de los agujeros negros . Si nos adentramos en un agujero negro donde una estrella puede verse reducida a un minúsculo punto ¿utilizamos la relatividad general por el enorme peso de la estrella o la mecánica cuántica por su escaso tamaño?...he ahí el problema y donde se hace necesario utilizar ambas teorías al mismo tiempo y si hacemos esto se enfrentan y se viene todo abajo.
Con la teoría de cuerdas se cree que se ha topado con un medio para salvar este problema, esta teoría afirma que todo en el universo, todas las fuerzas, y toda la materia está compuesto por un solo ingrediente, unos minúsculos hilos de energía vibrantes conocidos como cuerdas , la cuerda puede serpentear en muchos movimientos pero un punto no, y estos diferentes movimientos representarían las distintas partículas elementales , cada nota describe esas partículas , un concepto muy sencillo con grandes consecuencias. Es una teoría polémica, las cuerdas serían tan pequeñas si existieran que lo más probable es que nunca se pudiera ver una , entonces si no se puede evaluar no es ciencia si no filosofía y esto es todo un problema . Habrá que esperar muchos años hasta comprobar que hay de cierto y si la elegancia como ha estado demostrado en la historia de la física teórica es ya de por si una característica muy optimista.
Karluza- Klein vinieron a decir que nuestro universo seria como un cable que contendría las grandes dimensiones, es decir las tres que conocemos , como las pequeñas y envolventes, son tan diminutas que no las vemos y que son la base de la teoría de cuerdas. De hecho los cálculos que la apoyan requieren de seis dimensiones más.
¿Como pueden afectar estas dimensiones retorcidas y particulares a nuestra vida diaria? Según la teoría de cuerdas la forma es esencial. Si tomamos una trompa podemos observar que es gracias a su forma que puede emitir multitud de notas diferentes. Al presionar los botones variamos el espacio por el que resuena el aire , esta tería de las cuerdas expone que estas dimensiones funcionan por un mismo estilo y esta podría ser la clave para descubrir uno de los misterios más profundos de la naturaleza.
Nuestro universo es una especie de máquina ajustada a la perfección , la ciencia afirma que hay unas veinte cifras , constantes que confieren al universos las caracteristicas que vemos hoy en día . Mientras los mandos estén ajustados a estas cifras obtendremos lo que vemos. Si estas varían las consecuencias serían dramáticas ¿qué es lo que ajusta estas constantes con tanta precisión?...la respuesta podría estar en la dimensión adicional de la teoría de cuerdas , es decir, que las diminutas estructuras retorcidas de seis dimensiones mencionadas hace que la cuerda vibre de un modo para producir lo que apreciamos como un fotón y que otra cuerda vibre de otro modo para crear un electrón determinando todas las constantes de la naturaleza manteniendo afinada la sinfonía cósmica .
A mediados de los ochenta esta teoría parecía imparable pero entre bastidores se venía abajo , pero sus defensores fueron tan eficientes que no elaboraron una si no cinco versiones , unas hablaban de hilos abiertos, otras de bucles cerrados , todas parecían igual de válidas pero ¿cual describía nuestro universo?...ya que si lo que se pretende es una unificación, la presentación de cinco teorías es muy embarazoso......
Newton jugaba con las piedras y conchas de la orilla del oceano, Einstein se adentró en el.....quizás algún día alcancemos el horizonte.....¿quien lo sabe ?

¡ FELICES FIESTAS Y FELIZ AÑO 2011 !

Deseo que paséis unas felices fiestas y que el 2011 os traiga todo lo que anheláis para vuestro progreso.

Dibujo que ha obtenido el primer premio en la categoria E.S.O. y Bachiller.

Autora. Sofía García-Creus 1º ESO-A

¿NUEVAS FORMAS DE VIDA?

La NASA ha anunciado hace unos días, el hallazgo de una bacteria encontrada en el lago Mono de California, que ha desarrollado una molécula parecida al ADN pero que contiene arsénico en lugar de fósforo en su estructura. Es decir, esta bacteria es capaz de incorporar a su material genético, y a sus moléculas esenciales, un elemento tóxico para cualquier organismo vivo conocido hasta ahora, y que nunca se había visto antes formar parte de las estructuras vivas.

El lago donde se ha encontrado esta bacteria, tiene una rara composición química por estar aislado de cualquier fuente de agua dulce desde hace 50 años.

Tengamos en cuenta que hace unos 4000 millones de años, las bacterias serian los primeros seres vivos del planeta. Después fueron evolucionando hasta alcanzar las formas complejas actuales, invertebrados, plantas, mamíferos, y todas las diversidad que hoy conocemos. Pero todas, absolutamente todas, comparten una cosa, la espiral de la vida, el ADN.

La bacteria bautizada como GFAJ-1, ha sido descubierta, por el equipo dirigido por la astrobióloga Felisa Wolfe-Simon, y abre tremendas posibilidades en cuanto a las diversas formas de vida que nos podemos encontrar, tanto en este planeta, como en otros mundos.

INDICE DEL BLOG. PARA LOCALIZAR LAS ENTRADAS

He puesto debajo del calendario, un enlace a un indice de mi blog, que está colgado en mi Wiki. De esta forma, es más fácil localizar las entradas publicadas.
Primero localizamos en dicho indice, en que año y mes se encuentra la entrada, después nos vamos abajo a la derecha, desplegamos el año y el mes correspondiente, picando sobre la entrada, vamos a ella.
Espero os sea util.

Símbolo de raiz. A mis alumnos de 4º de E.S.O.

Dedico esta corta entrada a mis alumnos de 4º de la E.S.O. por su particular relación con los radicales.

El símbolo con el que expresamos una raiz, lo empezó a utilizar Christoff Rudolf en 1525, no era otra cosa, que una escritura acelerada de la letra r, inicial de radical.

SE NOS ESCAPÓ EL NOBEL DE FÍSICA

Este año la Real Academia de las Ciencias de Suecia ha galardonado a Andre Geim y Konstantin Novoselov por sus trabajos pioneros en el desarrollo del grafeno, un material bidimensional útil para el desarrollo de dispositivos electrónicos flexible y más eficiente, como ordenadores y pantallas táctiles así como paneles solares.
Los expertos consideran que los dispositivos de grafeno, van a ser mucho más rápidos que los de silicio, que se emplean en la actualidad en la mayoría de aparatos electrónicos, con lo que se podrán fabricar dispositivos y ordenadores mucho más flexibles y eficientes.
El grafeno es una estructura laminar plana, de un átomo de grosor, compuesta por átomos de carbono densamente empaquetados en una red cristalina en forma de panal de abeja.
Los premiados obtuvieron el grafeno a partir del grafito (el mismo material que se usa para fabricar lápices). Este nuevo material se caracteriza por poseer una alta conductividad térmica y eléctrica y por combinar una alta elasticidad y ligereza con una extrema dureza, que lo sitúa como el material más resistente del mundo.
Pero es posible que no conozcáis que este año, sonaba como uno de los candidatos favoritos al premio, el físico español Juan Ignacio Cirac, ( en la imagen) reconocido por sus investigaciones en computación cuántica y óptica cuántica.
Esperemos que tenga más suerte el próximo año.
Os invito a que indaguéis sobre esté físico español. Es muy admirado tanto por sus investigaciones, como por sus valores como persona, y es muy querido no sólo por su equipo, si no también por todos los científicos que lo conocen.

FELIZ CURSO 2010-2011

Os deseo que tengáis un feliz curso.
Aprovecho este saludo para aconsejaros un libro que he leido este verano.
Es un libro en el que su autor un periodista y licenciado en Ciencias Químicas, nos muestra la situación actual de la investigación científica. Estos son los datos :
Título.- LA RAZÓN ESTRANGULADA
Autor.- Carlos Elías.
Subtitulo.-La crisis de la ciencia en la sociedad contemporánea
Editorial.- Debate.

LA LUZ

Abro el correo, y me encuentro con un em de mi buen amigo Andrés, que me pide que escriba un artículo sobre La Luz..
¡Menudo encargo! Además, me dice más o menos claro, que no quiere un artículo meramente científico, o sea, me cierra la salida fácil..
Para mi, antes que nada, La Luz es un auténtico misterio.. Si, así es, siempre lo fue, y mi formación científica, no ha hecho nada más que hacerlo más grande.. aumentar ese gran misterio que antes de cursar mi carrera ya lo era.
No puedo extender mis sentimientos a todos mis colegas, pero intuyo, que para la mayoría de ellos, no es menos misterio que para mi. Lo que por cierto, no deja de ser positivo. La humildad es muy necesaria en un científico, no hay nada peor que creer que lo sabemos todos.. Ya lo dijo el sabio.. “Sólo sé que no sé nada” ese es el mejor punto de partida en toda investigación.

Bien, repito, para mí antes que nada La Luz es un misterio, esto me hace reflexionar, ya que, si La Luz es precisamente lo que me informa en la mayoría de los casos, no todos, sobre la realidad, y ya la herramienta de información es un misterio, ¿qué es la realidad? ¿existe de verdad la realidad?
Decimos que un objeto es azul, ¿azul? ¿Qué es eso de ser azul? Si ese objeto no está iluminado, ¿es azul? Sabemos que lo percibimos como azul puesto que, al iluminarlo, absorbe todo el espectro de radiación visible, menos justo el azul. Al absorber los demás colores, refleja el azul.. Sólo ese es el motivo de que veamos el objeto azul.
Pero.. ¿Diría lo mismo cualquier otro ser con distinta capacidad de captación que nosotros? Evidentemente no, hay animales que no ven los colores, para ellos eso de azul, no tiene sentido.. pero su realidad es tan real como la nuestra.. O tan poco real me atrevería a decir, como la nuestra..
Sabemos que hay animales, sobre todo, insectos, que son capaces de captar un espectro más amplio de la radiación, así, hay insectos que captan el ultravioleta, cosa que nosotros no hacemos.
Todos estos razonamientos, ya me los hacia, antes de, que por mi formación tuviera que profundizar mucho más sobre ese misterio de La Luz.
Siempre tuve claro que quería estudiar Ciencias Físicas, el motivo no era otro que el de contestarme a tantas preguntas que me hacia sobre todo lo creado, sobre la razón de ser de las cosas.
En el caso de La Luz, no hice más que aumentar mi sensación de estar ante algo totalmente misterioso.
Permítanme unos ligeros toques científicos que creo necesarios.
Estudiamos ya en el bachillerato, la naturaleza dual de la luz. ¿No es acaso un misterio? A mí siempre me lo pareció y me lo sigue pareciendo.
La luz presenta una naturaleza compleja: depende de como la observemos se manifestará como una onda o como una partícula. Estos dos estados no se excluyen, sino que se complementan.
LA TEORIA ONDULATORIA, considera que la luz es una onda electromagnética, consistente en un campo eléctrico, variable en el tiempo, generando a su vez un campo magnético y viceversa, ya que al variar un campo eléctrico, genera un campo magnético, según ley de Ampère, y la variación de un campo magnético genera un campo eléctrico según la ley de Faraday.
De esta manera, la onda se autopropaga indefinidamente a través del espacio, con campos magnéticos y eléctricos generándose continuamente.
Estas ondas electromagnéticas son sinusoidales, con los campos eléctrico y magnético perpendiculares entre sí y respecto a la dirección de propagación.

El color rojo representa el campo magnético y el azul el eléctrico.

El fenómeno de las interferencias, se explica mediante la teoría ondulatoria de la luz.

Quiero huir de demasiado tecnicismos, pero creo que algunos son necesarios, quien quiera que se los salte.
El fenómeno de interferencias, se puede explicar básicamente, de la siguiente manera.
Si tenemos dos ondas con las misma longitud de onda l, y amplitud A, si están en fase, es decir coinciden las dos crestas, se producirá una interferencia constructiva, la amplitud de la onda resultante será el doble de las dos ondas que han interferido, es decir 2 A.
Si la interferencia es destructiva, es decir están desfasadas y llega el desfase hasta el punto que una cresta de una, coincide con un valle de la otra, las dos ondas llegan a anularse.
Curioso aspecto este de la luz, que cada cual reflexione sobre él.
LUZ MÁS LUZ , PUEDE DAR COMO RESULTADO LA OSCURIDAD TOTAL.
Resultado éste, que por más que arriba está argumentado y explicado, no deja de ser curioso.
Quien quiera más información al respecto sobre el fenómenos de interferencias, que mire el clásico experimento de Young con rendijas.
Otros fenómenos que se explican por la teoría ondulatoria de la luz, son:
- Polarización
- Difracción
- Refracción.
LA TEORÍA CORPUSCULAR, estudia la luz como si se tratase de un chorro de partículas sin carga y sin masa llamadas fotones. Esta interpretación resurgió debido a que, la luz, en sus interacciones con la materia, intercambia energía sólo en cantidades discretas (múltiplos de un valor mínimo) de energía denominada cuantos.
Existen tres fenómenos que para describirlos, hay que echar manos de la naturaleza corpuscular de la luz:
-La radiación del cuerpo negro
-El efecto fotoeléctrico
-La presión lumínica.
Si ya la dualidad de la luz, es decir la necesidad de considerarla como onda para explicar algunos fenómenos, y como corpúsculo para explicar otros, no parece de por si misteriosa, vamos con algunas consideraciones más.
Según la Física clásica, si algo se propaga en un medio, que además está en movimiento, según esa propagación sea en el mismo sentido del movimiento o en contra, la velocidad resultante seria la suma o la diferencia de las dos.
Esto, se consideraba así también para la luz, pero llegó Einstein y dijo que la luz es isótropa, vamos, dicho de una forma sencilla, que su velocidad permanece constante independientemente de donde se propague.. Eso, que a simple vista quizá, no parezca tan trascendente e importante, es lo que justifica la famosa paradoja de los gemelos. Dos hermanos gemelos, uno marcha a un viaje planetario que dura unos pocos años, para él, mientras que el otro se queda en la Tierra. Regresa del viaje y no sólo ha muerto su hermano de viejo, si no que se encuentra a la generación de sus nietos, y aunque para él, han pasado unos años, en la Tierra han pasado siglos incluso, todo depende de hasta donde se haya acercado a la velocidad de la luz, en su viaje.
La paradoja clásica de los gemelos, no es exactamente así, pero me he permitido modificarla, dichas modificaciones no afectan a la conclusión, que es sin duda lo que más nos importa.
Esta diferencia en el trascurrir del tiempo en un sistema en reposo, frente a otro en movimiento, esta científicamente probado. Y no es demasiado reciente, puesto que fue en 1971 cuando varios físicos subieron a un avión varios relojes de cesio, y dejaron otros en tierra sincronizados con los anteriores. Después de 40 horas de viaje de los relojes que iban a bordo del avión, y llegado el avión al mismo punto de partida, compararon el tiempo medido por los relojes del avión, con el que había medido los relojes que se quedaron en tierra, y tal y como pronosticaba la Teoría de la Relatividad de Einstein, los relojes que habían viajado a bordo del avión, tenían un pequeño retraso, con respecto a los que habían estado en tierra. Pequeño retraso, pero suficiente para que fuera medible.
Se viene por lo tanto abajo la idea clásica de un tiempo absoluto, y la Física, debe tratar y trata actualmente el tiempo, como algo relativo.
Y todo eso, debido a que la velocidad de luz es constante, independiente de la velocidad del medio donde se propague.
¿ La Luz es, o no un misterio ?
Pero aún Einstein dijo otra cosa sobre la luz, muy curiosa y comprobada ya, al poco de su predicción. Albert E. dijo que la luz era desviada o atraída por los campos gravitatorios, o en definitiva, como se suele enunciar de forma más impactante, dijo que “La luz pesa” Ya en 1931 durante un eclipse de Sol, se pudo comprobar que efectivamente por efecto del campo gravitatorio creado por el Sol, la luz de una estrella era desviada 2,2 segundos de arco. Para ello, se comparó la foto echa durante el eclipse de Sol, con una foto hecha 6 meses antes.
Sé que es posible que aparentemente, haya dado un enfoque demasiado científico al artículo que me encargó Andrés, pero sólo me mueve que comprendáis el motivo de que, a pesar de profundizar en los aspectos científicos del tema que nos ocupa, la sensación de misterio, no solo no disminuye, cada vez que profundizamos más, dicha sensación aumenta considerablemente.
Os puedo asegurar que la Física actual, La Teoría de la Relatividad de Einstein y La Mecánica Cuántica, nos abre las puertas de un Universo con infinitas posibilidades que sólo alcanzamos a vislumbrar.
Os recomiendo encarecidamente que veáis el video cuyo enlace os voy a dar:

http://www.uco.es/hbarra/index.php/blog/297-de-vuelta-con-todo

Es un video muy completo de la famosa serie del “Dr. Quantum”.

Espero haber logrado picar vuestra curiosidad y que lo veáis, estoy seguro que sin duda, os parecerá lo más fructífero y os compensará por el tiempo que habéis dedicado a leer mi humilde artículo.

He observado que el enlace al video anterior, no está ya disponible.

Doy dos nuevos enlaces, a dos videos que unidos son el anterior. La diferencia es que el video anterior está traducido al castellano y estos, sólo el segundo está traducido, el primero está subtitulado. En todo caso, poniendo en un buscador "Dr. Quantum" tendremos los enlaces a los videos de esta serie.

Experimento de la doble rendija.

http://www.youtube.com/watch?v=elQYG5brROY

Quantum visita el planeta plano

http://www.youtube.com/watch?v=CR8cO554H4U&feature=related